Трудности в обучении у ребенка чаще описываются как поведение, при котором ребенок не может справиться с предлагаемыми учебными требованиями и задачами, характерными для возраста или класса ребенка. Возможными причинами неудач в обучении могут быть частичные недостатки в развитии особых навыков. Это означает, что некоторые области восприятия не развиваются соответственно возрасту.

Отношения с родителями очень важны, и твое состояние внутреннего спокойствия зависит от того, как ты с ними общаешься. Бывает, кажется, что родители тебя уже не понимают или ведут себя так, как будто ты – маленький ребенок. Иногда ты чувствуешь, что говорить с ними о чем-то вообще невозможно…
Ладно, не нужно переживать, потому что по мере того, как ты растешь, ты становишься все более независимым, поэтому то, что ваши идеи и взгляды на жизнь уже не совпадают – это нормально.
Многим родителям тяжело принять переход ребенка из детства в зрелый возраст, поэтому они склонны не слушать тебя и навязывать свои решения. Помни, что это происходит во многих случаях потому, что они переживают за тебя и чересчур стремятся от всего ограждать. А что бы сделал ты на их месте?

Dragi părinți, în acest articol a-m vrea să descriem ce se întâmplă dacă educăm în copil că a manifesta emoțiile nu este chiar cel mai bun mod de a te exprima. Ne vom referi la orice fel de emoții fiindcă atunci când copilul e foarte bucuros, strigă și aleargă – îi spunem „fii cuminte”.

Nu folosim foarte des în vorbirea curentă cuvântul ”anxietate” și nici nu ne prea referim la stările noastre sau ale copilului nostru ca fiind trăiri anxioase. Dar dacă copilul se regăsește în vreuna dintre situațiile enumerate mai sus, atunci cel mai probabil trăiește o stare de anxietate. Mai degrabă suntem familiari cu „îi e frică”, „se îngrijorează”, „se teme”, „îi e groază să…”, „e tare preocupat de…”, „îl neliniștește că…”. Toate aceste stări de îngrijorare, neliniște, teamă, frică le putem grupa sub termenul-umbrelă de anxietate.